エリクソンの心理社会的発達理論

エリクソンの心理社会的発達理論は、心理学者エリック・エリクソンによって提唱されたもので、人間の成長と発達を8つの段階に分ける理論です。この理論では、各段階には特定の心理社会的課題があり、これを克服することで健康な人格を形成します。

発達段階

• 第1段階: 幼児期（生後0〜1歳） – 信頼対不信
• 第2段階: 幼児期後期（1〜3歳） – 自律対恥と疑念
• 第3段階: 幼児期前期（3〜6歳） – 活動性対罪悪感
• 第4段階: 学童期（6〜12歳） – 勤勉対劣等感
• 第5段階: 思春期（12〜18歳） – アイデンティティ対アイデンティティの混乱
• 第6段階: 若年成人期（18〜40歳） – 親密性対孤立
• 第7段階: 中年期（40〜65歳） – 生産性対停滞
• 第8段階: 高齢期（65歳以上） – 完了性対絶望

理論の影響

この理論は、心理学だけでなく、教育学や社会福祉においても影響を与えています。また、エリクソンの理論に基づいて、様々な心理的支援プログラムやインターベンションが実施されています。

参考文献

詳細な情報は、こちらのリンクからもご確認いただけます：Psychology TodayやVerywell Mindを参照してください。